Magister Pendidikan Bahasa Inggris

Magister Pendidikan Bahasa Inggris

Visi
Menjadi prodi penyelenggara pendidikan tinggi dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang adaptif, inovatif, dan holistik dan berdaya dampak di kawasan ASEAN pada 2027 di bidang teknologi digital untuk pembelajaran bahasa Inggris, pengembangan profesional keguruan, dan pembelajaran bahasa untuk kebutuhan profesional pengguna.

Misi

  1. Menyelenggarakan proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang bersifat inovatif, adaptif dan holistik berbasis pemikiran logis, kritis, ilmiah, dan kreatif sehingga berdaya dampak bagi perubahan dalam masyarakat.
  2. Menyiapkan lulusan yang mampu mengembangkan dan memutakhirkan kurikulum, rancangan, metodologi, strategi, dan asesmen pembelajaran bahasa Inggris berbasis penelitian ilmiah yang kritis dan kepekaan terhadap pemahaman lintas budaya.
  3. Menyiapkan lulusan yang mampu mengembangkan dan memutakhirkan program belajar dan pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan teknologi digital berbasis penelitian ilmiah yang kritis dan kepekaan terhadap pemahaman lintas budaya.
  4. Menyiapkan lulusan yang mampu mengembangkan kinerja profesionalnya dan rekan sejawatnya di bidang pendidikan bahasa Inggris yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbacakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah yang serupa, dan kepekaan terhadap pemahaman lintas budaya.
  5. Menyiapkan lulusan yang mampu mengembangkan dan memutakhirkan program belajar dan pembelajaran bahasa dan penerapannya untuk kebutuhan profesional pengguna di berbagai bidang (English for Specific Purposes) berbasis penelitian ilmiah yang kritis dan kepekaan terhadap pemahaman lintas budaya.
  6. Menyediakan SDM yang berkualitas untuk dapat menghasilkan lulusan yang mampu berpikir logis, kritis, ilmiah, dan kreatif, serta mengambil peran sebagai pemimpin dalam masyarakat.
  7. Menjalin dan meningkatkan kerjasama dengan institusi regional/nasional/internasional dalam rangka pelaksanaan Tridharma PT dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
  8. Mengoptimalkan tata kelola finansial dan sarana prasarana sehingga menjamin proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat serta kegiatan penunjangnya dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris secara berkelanjutan.

Graduate Profiles

A teacher educator who is

  • competent in designing English learning materials, and language assessment based on current theories and practices of English Language teaching.
  • competent in teacher professional development.
  • competent in designing an English learning program with the use of digital technology.
  • competent in designing an English learning program for specific purposes.
  • competent in conducting research on English language education.

Courses Offered

Regular
Specialization
  • Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
  • Second Language Acquisition
  • Intercultural Practices in TEFL
  • Applied Linguistics for TEFL
  • Critical Perspectives of TEFL
  • Introduction to Digital Technology
  • Introduction to Language Teacher Professional Development
  • Introduction to English for Specific Purposes
  • Research Methodology
  • Teaching Practicum
  • Thesis

1.      Language Teacher Professional Development
  • Current Issues in Language Teacher Professional Development
  • Practices in Language Teacher Professional Development
2.      Digital Technology
  • Current Issues in Digital Technology
  • Practices in Digital Technology
3.      English for Specific Purposes
  • Current Issues in English for Specific Purposes
  • Practices in English for Specific Purposes



Admission Requirements

  1. A bachelor’s degree in English Language Education or other relevant programs (Applied Linguistics, Literature, Education, Communication).
  2. A minimum GPA of 2.75.
  3. A minimum ITP TOEFL score of 500 (or IBT TOEFL of 61, IELTS of 6, Duolingo English Test of 85; with a valid certificate issued by official testing institutions such as ETS, IIEF, Duolingo, or LTC UKSW).
  4. Two recommendation letters (from one’s former thesis supervisor, academic adviser, or employers).
  5. An initial thesis proposal.
  6. A one-page (minimum of 500 words) personal statement in English, answering the question "Why Do I Need a Master's Degree in English Language Education?".

Download Brochure Here

Information on Tuition Fees for Academic Year 2022-2023

ACADEMIC YEAR
SEMESTER
REGULAR
1 SPECIALIZATION
2 SPECIALIZATIONS

Pre-sessional Courses*
Rp4,800,000
YEAR 1
FALL
Rp7,750,000
Rp7,750,000
Rp7,750,000
SPRING
Rp7,750,000
Rp7,750,000
Rp7,750,000
SUMMER
Rp3,950,000
Rp3,950,000
Rp3,950,000
YEAR 2
FALL
Rp3,600,000
Rp5,850,000
Rp5,850,000
SPRING
-
-
Rp3,600,000
(and extra semesters)
TOTAL**
Rp23,050,000
Rp25,300,000
Rp28,900,000
** Pre-sessional courses not inclusive
Download Sertifikat Akreditasi: DISINI

Contact:

English Language Education Study Program
Faculty of Language and Arts
Universitas Kristen Satya Wacana
Jln. Kartini 15-17
Salatiga 50711, Indonesia
Phone: +62-298-312120
Email: mpbi@uksw.edu

Admission

http://www.uksw.edu/pages/informasi-admisi